Missions principales

La Direction de la Vie des Quartiers, des Loisirs et de la Jeunesse (DVQLJ) a pour mission de délivrer le service public local de l’animation
aux habitants au sein des huit équipements de la ville en cohérence avec les orientations de la ville, dans le respect du cadre administratif,
comptable et règlementaire et avec efficacité.

ANIMATION

Missions principales :

Planification, organisation des projets d’animation :

• Recueillir et analyser les besoins et caractéristiques du public accueilli.
• Élaborer, planifier, formaliser et chiffrer les projets d’activité et d’animation découlant du projet pédagogique en tenant compte de la diversité du public.
• Organiser et coordonner les activités et les loisirs : bâtir des séances et support d’animation, répertorier les équipements, les matériaux et matériels nécessaires aux activités ; accompagner et développer la mise en place d’ateliers autonomes ou non
• Participer au recrutement des animateurs vacataires 
• Assurer la gestion des stagiaires (BAFA, BPJEPS…) 
• Encadrer les activités de loisirs et les adapter aux différents publics.
• Faire découvrir et pratiquer plusieurs disciplines
• Participer à l’ensemble des activités proposées
• Suivre dans son périmètre d’action les dépenses liées aux activités.

Animation des groupes :

• Construire, animer et maintenir une dynamique de groupe.
• Favoriser l’expression, la participation et la créativité des publics.
• Participer aux animations spécifiques

Favoriser le dialogue local et information du public :

• Dialoguer avec les parents, les enfants (groupe et/ou individuel) ou avec les adultes
• Assurer l’information et son suivi auprès des usagers de la structure
• Participer aux commissions
• Soutenir et accompagner les associations et les bénévoles mobilisés en direction du public
• Mobiliser le public et créer un lien de confiance sur la durée.
• Identifier, formaliser et développer des partenariats, en prenant appui, sur le réseau professionnel existant (CCAS, Service des sports …) et le tissu associatif.

Évaluation des projets menés :

• Analyser l’impact et les effets des projets au regard des objectifs fixés dans le cadre du projet pédagogique de la Maison de Quartier et en rédiger un écrit
• Participer à l’évaluation du projet pédagogique.
• Exploiter les résultats de cette évaluation pour les projets futurs

Participation aux initiatives et au fonctionnement de la Maison de Quartier :

• Assurer un lien fort avec les autres secteurs de la structure (CLAS, senior, enfance-jeunesse, cybersailles)
• Participer à l’organisation des événements locaux (fête de quartier, fêtes de fin d’année, journée portes ouvertes, activités intergénérationnelles…)
• Participer à l'organisation d'actions transversales et inter – maisons de quartier, à l’échelle de la Ville (Vendredis du Rock, Forum des associations…)
• Veiller à l’articulation de son secteur avec les autres secteurs de la maison de quartier

SECTEUR CLAS PRIMAIRE :

Mise en œuvre du dispositif CLAS :

• Accueillir et informer les familles
• Concevoir des projets individuels et collectifs ; programmer et mettre en œuvre ces différentes actions
• Veiller à ce que les activités proposées soient adaptées au public accueilli
• Effectuer en collaboration avec le coordinateur CLAS le suivi régulier de la progression des enfants auprès des différents interlocuteurs concernés (familles, établissements scolaires, CMP, AEJF…)

Mobilisation des différents acteurs :

• Participer à l’organisation et à l’animation des projets familles en lien avec le secteur familles en particulier la CESF et la référente famille
• Faciliter en collaboration avec le coordinateur CLAS le dialogue entre les intervenants (techniciens, bénévoles, enseignants…)
• Favoriser en collaboration avec le coordinateur CLAS la liaison et la mobilisation des acteurs de la communauté éducative (associations, établissements scolaires…)
• Participer aux commissions CLAS inter maisons de quartier

SECTEUR FAMILLE :

Coordination et développement du projet dans le cadre de l’agrément collectif famille (du projet à l’évaluation) :

• Diagnostiquer les besoins et attentes des habitants
• Recevoir et accompagner les familles afin de déterminer la bonne orientation sur le bon dispositif
• Élaborer, suivre et évaluer les projets d’animation globale, rédiger les fiches actions/bilans et les outils d’évaluation de l’ACF
• Participer aux animations et sorties liées aux projets
• Rédiger la notice de sécurité lors des animations évènementielles
• Prendre contact avec les partenaires (associations, Maisons de quartier ; organismes extérieurs ; sociétés ; professeurs des ateliers…)

Organisation, animation et évaluation des ateliers de son secteur :

• Participer à l’inscription aux ateliers, gestion des dossiers et des listes de présence (type ateliers parents-enfants pendant les vacances scolaires…)
• Veiller au respect des normes de sécurité lors de ces ateliers
• Organiser des actions en partenariat avec les professeurs et/ou les associations et bénévoles (sorties ; expositions ; concours locaux…)
• Animer des ateliers en fonction de ses compétences propres
• Collaborer avec les CESF 
• Réaliser les dossiers projet et bilan afin d’obtenir les subventions - travail en lien étroit et complémentaire avec la CESF œuvrant sur la structure

Missions ponctuelles

• Participer à l’accueil loisirs en fonction des besoins pendant les vacances scolaires
• Participer à la fonction accueil pour couvrir les amplitudes horaires de la maison de quartier ou remplacer du personnel absent
• Participer à l’animation globale de l’équipement : projets inter secteurs, fête de quartier…

Appartenance à un ou des groupes de travail :

• Groupe de travail inter maisons de quartier piloté par le directeur référent

Formation

Diplôme (Obligation agrément collectif famille) de BAC +2 (diplôme de niveau V) minimum : DUT type Carrière sociale ou option Animation sociale et socioculturelle ou Licence Sciences de l’Education

Expérience

Expérience similaire d’au moins 1 an au sein d’un Centre Social ou d’une association ou d’un CCAS.

Savoir-faire

• Aptitude au management d’une équipe de bénévoles et vacataires
• Capacité rédactionnelle
• Pédagogie
• Savoir travailler en équipe
• Capacité d’adaptation (au public concerné)
• Savoir s’organiser
• Savoir accompagner : analyse de situation et adaptation de l’accompagnement
• Connaissance des dispositifs sociaux liés au fonctionnement de la structure
• Maitrise de l’outil informatique
• Méthodologie de projet
• Techniques d’animation (accompagnement, pilotage de projets…)

• Techniques de communication orale

Savoir-être

• Sens du relationnel
• Sens de l’écoute
• Esprit de création et d’initiatives

Cycle de travail

• 37h30/ semaine du lundi au vendredi.
• Présence occasionnelle en soirée et le samedi

Contrainte(s) liée(s) au poste

• Respect des consignes et règles d’hygiène et de sécurité.
• Disponibilité

Nombre de jours de congés

25 jours de congés, 15 RTT et 2 jours de fractionnement sous condition

Avantages

• Participation de la Ville à la mutuelle et au contrat collectif Prévoyance
• Remboursement des frais de transport en commun à hauteur de 75%
• Possibilité d’adhérer à la Caisse d’Entraide (prestations sociales et loisirs)